Mary Main

Mary Main (1943-2023) fue psicóloga del desarrollo estadounidense, estudiante directa de Mary Ainsworth y figura central de la teoría del apego contemporánea. Sus contribuciones fundamentales fueron dos: identificar un cuarto estilo de apego que Ainsworth no había clasificado, y desarrollar el método para evaluar el apego adulto.

Apego desorganizado (1986): trabajando con grabaciones del experimento de la 'situación extraña' de Ainsworth, Main observó que algunos niños mostraban respuestas contradictorias o paradójicas que no encajaban en las tres categorías originales (seguro, ansioso-ambivalente, evitativo): se quedaban congelados, mostraban movimientos estereotipados, se acercaban al cuidador con la cabeza girada. Identificó este cuarto estilo —apego desorganizado (D)— altamente correlacionado con experiencias infantiles de trauma severo o cuidador atemorizante.

Adult Attachment Interview (AAI): junto con Carol George y Nancy Kaplan, desarrolló este protocolo de entrevista semi-estructurada (1985) que permite evaluar empíricamente el estilo de apego adulto a partir de cómo la persona narra su historia infantil. El AAI es uno de los instrumentos más usados en investigación sobre apego adulto.

Importancia para el campo del trauma: el apego desorganizado de Main es el predictor más robusto de patología disociativa adulta, dificultades vinculares severas y vulnerabilidad a trauma complejo. Su trabajo conecta directamente la teoría del apego con la teoría del trauma y respalda la importancia clínica del trabajo con vínculo temprano.